Что за этнокомпонент?

Фото: globallookpress.com

Отбор в школы с этнокультурным компонентом не осуществляется исключительно по национальному признаку, учиться в них может любой, кому интересна культура данной страны

В основном «этнические» предметы в таких школах преподают в виде факультативов и кружков, обязательные часы уходят лишь на язык. Неоспоримый плюс в том, что посольства, национальные диаспоры и спонсоры всегда помогают «своим» школам. Так какую выбрать? В каждой - свои традиции.

Например, в школе-интернате № 19 вот уже 60 лет изучают хинди и серьёзно преподают второй государственный язык Индии - английский, занимаются древнеиндийской литературой и йогой. В русско-корейской школе язык изучают с 1-го по 11-й класс, занимаются тхеквондо, а на уроках труда постигают секреты приготовления корейской моркови и суши. В русско-литовской школе дети обращаются к учителю «тамста мокетайа», что переводится как «уважаемый учитель», и каждое лето отдыхают в Литве. В школе с азербайджанским культурным компонентом первый урок начинается с двух гимнов - нетрудно догадаться - каких. В рус­ско-еврейской школе в пятницу учеников отпускают домой пораньше, чтобы успели подготовиться к Шаббату (по иудейской религии в субботу работать запрещено), зато воскресенье у них - обычный рабочий день. В русско-татарской школе для тех, кто строго следует канонам ислама, в школьной столовой разработано специальное меню...
Что выбрать? Решать вам!