Баллы есть, знаний нет?

Фото: flickr.com

Высшее образование захотели получить 80-90% выпускников школ

10 августа в вузах завершилась приёмная кампания на дневные отделения. В этом году бюджет предоставил выпускникам 290 тысяч бесплатных мест. Из них по закону до 15% может быть отдано целевикам - то есть иногородним студентам, которых региональные власти направляют в ведущие вузы, в том числе Москвы. А вот вернуть из столицы на родину вновь обретённых специалистов не могут. Почему?

Эксперты «СтоЛИЧНОСТИ» - руководители ведущих московских вузов - подвели итоги вступительной кампании 2012 года.

Олег Янушкевич, ректор Московского государственного медико-стоматологического университета:

- В этом году более 7 тыс. абитуриентов подали заявления в наш университет. И, что интересно, возросло количество желающих учиться на контрактной основе. Одно из главных качеств врача - способность к самопожертвованию. И, возможно, для медицинских вузов должна быть единая приёмная комиссия, которая определяла бы готовность студента учиться медицине вообще. Другая проблема: сейчас целевики в основном не возвращаются в регионы, даже имея договор с региональным министерством или предприятием, направляющим его на учёбу. Необходим финансовый барьер. Если студент не собирается работать в данной сфере по окончании университета, он должен компенсировать государству затраты на своё образование.

Борис Любимов, ректор Выс­шего театрального училища им. Щепкина:

- У нас в этом году конкурс был как всегда высоким. Но высокие баллы ЕГЭ меня смущают. Говорят плохо, пишут плохо, литературу знают плохо. Несмотря на высокие оценки. Нужно вернуть в выпускные и вступительные экзамены полноценное сочинение. Другое дело, что в театральных вузах есть возможность выбирать с помощью своих вступительных экзаменов, где многое становится на свои места. В этом году мы набрали 30 человек на бюджетной основе и 32 на платной. Что касается соотношения москвичей и немосквичей: на один курс зачислено 10 москвичей из 31, на другой 12. Остальные студенты из разных городов - Саратова, Твери, Рязани, Омска, Тольятти, Новосибирска, Иркутска, Махачкалы и т. д. Серьёзный вопрос и к целевым наборам. Мы набираем ребят, которые не возвращаются на периферию, а просто увеличивают Москву. Должны быть финансовые и юридические договорённости между вузом, студентом и регионом.

Михаил Эскиндаров, ректор Финансового университета при Правительстве РФ:

- Борис Николаевич Любимов сказал, что все хотят быть артистами. Не меньшее количест­во человек хочет стать финансистами. У нас сегодня конкурс на факультеты, связанные с международными финансовыми отношениями, превышает 120 человек на одно бюджетное место. Почти 85% зачисленных студентов - практически круглые отличники, судя по баллам ЕГЭ. Но уверен ли я, что эти высокие баллы соответствуют знаниям? Нет. Мы каждый год проводим в сентябре свои экзамены, чтобы посмотреть, что стоят эти пришедшие с огромными баллами абитуриенты. В результате в год отчисляем 6-7%. Это большая цифра. Среди поступивших иногородних абитуриентов люди с очень большими баллами из одних и тех же регионов каждый год. Мы разговариваем с руководителями этих регионов, обращаем внимание, что это нереальные цифры. Но не всегда находим понимание.

Леонид Брагин, проректор Российского экономического университета им. Плеханова:

- В этом году проходной балл опять повысился. Если в 2011 г. он составил 238, то в этом - 248. Заявления по направлениям распределялись неравномерно. На рекламу и связи с общественностью - 101 заявление на место, на юриспруденцию - 49, на факультет международных экономических отношений и гостиничное дело - по 38. К сожалению, на инженерные специальности заявлений меньше. Как и средний проходной балл - порядка 220. Но у нас есть проблема, которая сдерживает и средний балл, и качество абитуриентов, - это общежитие. К сожалению, мы можем выделить не более 200 мест. Что касается всплеска льготников - нужно создать федеральную базу льготников, как по ЕГЭ. И как минимум на 50% сократить число таких абитуриентов. В этом году число желающих обучаться на внебюджетной основе увеличилось на треть. Средняя стоимость обучения - 220 тыс. руб. в год. На факультетах, где преподавание ведётся преимущественно на иностранном языке, - 270 тыс., на инженерных - 190 тыс. руб. Сумма не меняется весь срок обучения.

Александр Сигов, ректор Московского государственного технического университета радиотехники, электроники и автоматики (МИРЭА):
- У нас в этом году тоже увеличение заявлений - 9029 на 700 мест. Конкурс по вузу - 14 человек на место. Однако в ходе индивидуального общения с каждым абитуриентом выяснялось, что чисто инженерные специальности почему-то меньше привлекают. Но перелом намечается. Кстати, мы провели собственный опрос около 9 тыс. абитуриентов и получили довольно любопытные результаты (см. опрос).

Виталий Минашкин, ректор Московского государственного университета экономики, статистики и информации (МЭСИ):

- Хотя мы находимся на дне демографической ямы, но, как и многие ведущие вузы, на себе это не ощутили. Общее количест­во заявлений - около 17 тыс. на 770 мест только в головном вузе. 37 человек на место. Серьёзная проблема - большое число лиц, имеющих право на внеконкурсное зачисление. В итоге ребята с хорошими баллами - 230-235 - оказывались в списках на последних местах. Среди льготников есть сильные ребята. Но значительная часть не выдерживает первую сессию. Растёт доля иногородних абитуриентов. В МЭСИ она превышает 51%. Мы практически всех обеспечиваем местом в общежитии. Часть из них арендована по цене 4-6 тыс. руб. в месяц. Но помимо оплаты жилья нужны средства на питание, проезд, одежду и т. д. Поэтому часть ребят из регионов всё-таки сталкиваются в Москве с большими трудностями.

Особое мнение

Ефим Пивовар, ректор Российского государственного гуманитарного университета (РГГУ):

РГГУ в этом году тоже не ожидал такого наплыва абитуриентов. Рекордное количество - более 22 тыс. на бюджетные места. Это в среднем более 30 человек на место. На договорной основе заявлений тоже в 2 раза больше, чем в прошлом году. Если главная идея ЕГЭ - это доступность: чтобы талантливые ребята могли приезжать в столицу из регионов учиться в ведущие вузы, - нужно строить студенческие городки, например, в районе МКАД, где они могли бы жить. Нужно ввести портфолио, куда собиралась бы информация об участии в различных конкурсах, олимпиадах за всё время обучения в школе, чтобы оценить преимущество того или иного абитуриента. А приёмная комиссия должна работать целый год. Так в мире и делается. Желающие поступить посылают в вуз свои данные не в мае, а осенью. Собираются интервью учителей, и в течение года всё это изучается.