Обращение к истокам. Что даёт детям знание разных культур
ОРКСЭ - интегрированный предмет, может помочь учителю изучать ещё и окружающий мир и русскую литературу
Родители будущих четвероклассников уже выбрали, какой из курсов предмета «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) будут изучать их дети.
Напомним, всего их шесть: «Светская этика», «Основы мировых религиозных культур», «Основы православия», «Основы ислама», «Основы буддизма», «Основы иудаизма». Как родители и дети отнеслись к появлению нового урока, рассказывают учителя московских школ.
«В нашей школе родители уже четвёртый год подряд отдают предпочтение курсу «Светская этика». Выбор для многих непростой, потому что у нас очень много смешанных, многонациональных семей. Например, мама - русская, папа - татарин. При выборе необходимо учитывать мнение каждого родителя, а они могут не совпадать, - делится с нами Марина Думина, завуч начальных классов школы № 1254 с углублённым изучением информатики, преподаватель модуля «Светская этика». - Кстати, несколько родителей из православных семей хотели бы, чтобы ребёнок изучал православную культуру, но только при условии, что вести предмет будут представители Русской православной церкви. Понятно, что это в обычной общеобразовательной школе, где по Конституции даётся светское образование, невозможно.
Главный вопрос, который волновал всех родителей третьеклассников на собрании, где обсуждался новый предмет: почему эти курсы ведутся за счёт одного из уроков, предполагаемых в программе начальной школы - окружающего мира, русского языка или литературного чтения? Не будут ли дети обделены в плане образования? Прежде всего мы говорили родителям, что этот предмет имеет исключительно культурную, литературную направленность. Цель его - привить детям ценности, которые присущи представителю любой веры, будь то ислам, православие, иудаизм или буддизм, а не склонить к определённой вере. Кстати, мы в этом году оценили ОРКСЭ как интегрированный предмет. Иногда этот урок просто выручает учителя, помогая более подробно изучить какую-то тему. В частности, он сильно перекликается с предметом «Окружающий мир», где целые темы посвящены национальным и религиозным праздникам, традициям народов России. Например, очень много места в учебнике отведено масленице, Пасхе, празднику в честь преподобного Сергия Радонежского. Чтобы подготовиться к урокам, детям нужно читать дополнительную литературу, интересоваться произведениями мирового изобразительного искусства.
Так что дети нисколько не теряют в плане образования.
Почему? Я полагаю, что это связано с родительским контингентом. У нас учится очень много детей из семей московской интеллигенции. Это люди, имеющие высшее, а то и не одно образование, научные степени. Для них вопрос культурологического образования детей немаловажен. Они считают, что дети должны иметь представление о культурах разных народов.
«Большинство родителей третьеклассников в этом году решили, что их дети будут изучать именно православную культуру, хотя разговор на уроках ведётся вполне светский, - рассказывает Надежда Веселовская, преподаватель курса «Основы православной культуры» школы № 446 с углублённым изучением экологии. - Не исключено, что перед каким-нибудь православным праздником мы пригласим и представителей Церкви в школу, чтобы они что-то со своей позиции рассказали детям. Я вижу свою задачу в том, чтобы показать им всю эту великую сферу - культура, её истоки, наши традиции. В какой-то степени сюда включается история, немаловажная роль уделяется нравственности и поведению. И всё это вместе мне представляется таким чистым, добрым, приятным разговором, в котором дети участвуют от себя, по своей воле и участвуют с охотой.
Интересные цифры
В РФ почти 1,5 млн учеников 4-х классов. 64% семей выбирают модули, не связанные с конкретной религией. Из них: 44% - «Светская этика», 20% - «Основы мировых религиозных культур». 36% семей выбирают курсы, изучающие разные конфессии. Из них: более 30% - основы православной культуры, менее 4% - ислам, около 0,4% - буддизм, 0,1% - иудаизм.Данные Министерства образования и науки РФ за 2014 г.
- 09 апреля 2024 19:41
- 19 марта 2024 21:35
- 19 марта 2024 21:29
- 19 марта 2024 21:03