Опрос
Какие праздники, проводимые в Москве каждый год, вам нравятся больше всего?
Предыдущие опросы
  • Фестиваль «Времена и Эпохи», потому что каждый раз для масштабной исторической реконструкции выбираются разные эпохи из истории России32 голоса23%
  • Иысах (праздник Солнца), ведь только там можно увидеть обряды «кормления» огня и кумысопития8 голосов6%
  • Сабантуй, ведь татары и башкиры умеют веселиться от души21 голос15%
  • Фестиваль «Русское поле», где строят храм без единого гвоздя, звучит самый большой народный хор в мире, а посетители соревнуются в беге в мешках22 голоса16%
  • Люблю все столичные праздники, потому что они сплачивают людей и позволяют провести в парке день, полный развлечений и интересного общения57 голосов41%
Предыдущие опросы

Образование23 ноября 2016 21:40Автор: Юлия Борта

Почему соловей не поёт в золотой клетке?

Фото: mliu92 / flickr.com
Детское желание, а не мечты мам и пап

Ребёнку 15 лет, у него нет никаких талантов. «Ему ничего не интересно...» Знакомая жалоба? Что делать, чтобы проявить себя?

Рассуждает Дима Зицер, доктор педагогических наук, психолог:

- Прежде всего родителям нужно сбавить обороты и отступить. Не таскать несчастное дитя после школы на секции, кружки, английский и прочие «развивающие» занятия, приговаривая при этом: «Вырастешь - сам спасибо скажешь». За что? За потерянное детство? Соловей в клетке не поёт. Если стоять над ребёнком и внушать: старик, ты должен к 15 годам актуа­лизировать все свои таланты, иначе я не смогу засунуть тебя в хороший институт и ты не станешь тем самым винтиком, на котором держится общество...  Ну разве это не абсурд? Любой ребёнок полон талантов! У него должно быть свободное время, чтобы он научился занимать самого себя. Если день выглядит примерно так - школа, кружки, потом надо сделать уроки и лечь спать, 10 минут посмотрев мультики, - ну как ребёнок поймёт, что ему на самом деле нравится? От переизбытка требований таланты не развиваются, а подавляются. Потому что в этот момент мама и папа удовлетворяют свои собственные потребности и амбиции, стараются понравиться окружающим или даже вызвать их зависть. А иные учителя лишь потакают: конечно, одни и те же и на школьном концерте выступят, и на олимпиаде выиграют, ещё и стенгазету выпустят.

Если вы узнали себя в этом портрете, остановитесь, попейте водички. Сделайте так, чтобы дети могли рассказывать вам о собственных интересах. Дайте им возможность ошибаться. И не надо впадать в панику от того, что ребёнок сходил на два занятия по танцам или дзюдо и бросил: «Как же так? Он не сможет никогда управлять собой, если будет всё бросать в жизни и сразу отступать». Это полная ерунда. Для человека естественно пробовать и говорить: «Я больше не хочу». Он проанализировал и приобрёл важнейший опыт в жизни. Когда он сумеет понять, в чём его интересы и желания, понять путь, который ведёт к их воплощению, он станет успешным. Не мешайте ему в этом. Если мы что-то делаем для ребёнка, нужно делать это вместе с ним, потому что иначе ничего не получится.

Городоскоп
нет комментариевНаписать
    Написать свой комментарий

    © 1997–2024 ЗАО Газета "Столичность" - www.100lichnost.ru