Опрос
Какие праздники, проводимые в Москве каждый год, вам нравятся больше всего?
Предыдущие опросы
  • Фестиваль «Времена и Эпохи», потому что каждый раз для масштабной исторической реконструкции выбираются разные эпохи из истории России32 голоса23%
  • Иысах (праздник Солнца), ведь только там можно увидеть обряды «кормления» огня и кумысопития8 голосов6%
  • Сабантуй, ведь татары и башкиры умеют веселиться от души21 голос15%
  • Фестиваль «Русское поле», где строят храм без единого гвоздя, звучит самый большой народный хор в мире, а посетители соревнуются в беге в мешках22 голоса16%
  • Люблю все столичные праздники, потому что они сплачивают людей и позволяют провести в парке день, полный развлечений и интересного общения57 голосов41%
Предыдущие опросы

События13 октября 2011 10:34Автор: СтоЛИЧНОСТЬ

4 октября прошел спецкурс «Проблема миграции в Россию»

Фото: Gettyimages.com

Средняя общеобразовательная школа №1314

4 октября 2011 года в средней общеобразовательной школе № 1314 сотрудниками Московского дома национальностей в рамках спецкурса «Проблема миграции в Россию как фактор острой необходимости межкультурного диалога и разработки молодёжных проектов регионального развития» было проведено выездное мероприятие для учеников 9-11 классов.

27 сентября уже был проведен первый вводный урок на тему: «Миграционная проблема России — экспертные позиции и международные аналоги».

В ходе занятия 4 октября школьники представили результаты собственной аналитической работы за неделю, разбор новостей из миграционного сектора дайждеста Московского дома национальностей. Во второй части урока ученики обсудили коллективный выезд группы на российско-французский круглый стол 1 октября «Миграция и интеграция», организованный при поддержке Президентского центра Б.Н. Ельцина, посольства Франции, отдела книги и Французского Института в Москве, Франко-Российского исследовательского центра и «Полит.ру». Учащиеся рассмотрели позиционное взаимодействие между начальником Московского центра интеграции Дома национальностей Алексеем Дрожжиным и омбудсменом Павлом Астаховым, представивших принципиально различающиеся инициативы по работе с детьми мигрантов. Кроме того, с учащимися запущено интерактивное взаимодействие во внеурочное время: на официальном форуме школы открыт раздел, посвященный деятельности проекта.

Завершая мероприятие, ученики и учителя поблагодарили Московский дом национальностей и отметили важность обсуждаемой проблематики.

нет комментариевНаписать
    Написать свой комментарий

    © 1997–2024 ЗАО Газета "Столичность" - www.100lichnost.ru